第155节
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所以国子监就没法用多媒体教学方式, 但当魏璋翻看送下山的儿童绘本时,顿时两眼放光,看得停不下来。
于是,魏璋课堂上用绘本吸引学生们的注意力、引导他们思考。
这一招非常有效, 大郢的书籍不是竹简就是折本,连线装书都没有,纸页泛黄,除了字什么都没有。但绘本就不同了, 各种风格的精美插画、温馨或有趣的故事……
对学生们来说,堪称打开了新世界的大门;而对大郢书籍来说, 堪称降维打击。
魏璋开启绘本课的第一天,受到降维打击的还有其他课程的老师。
以前学生们有书看就很珍惜,上课时非常专注;现在……偷偷在下面看绘本,看不懂字还可以查字典……学习原来可以这么有趣。
每堂课都是如此, 老师们气得牙根痒痒。
按照大郢的习俗,老师可以体罚学生,对学生上课不专心、不好好完成作业, 教鞭教棍随时随地可以呼上去,没有家长会抗议。
大郢凡是上学的孩子,几乎都挨过打, 进入国子监以后,因为学生都是天赋加勤奋的类型, 老师们教得非常省心,自然没理由责罚学生。
但是这一天,因为上课偷看绘本、偷翻字典而被老师扔出教室罚站的学生,超过了半数。
国子监每个教室外的廊下,都站了一排学生,即使被罚站也舍不得合上绘本,看得那叫一个认真。
德高望重的老师们气得脸都黑了,下课后就去找卢祭酒和司业告状,学“飞来语”固然重要,但主课才是学生们学习的根本,怎么能这样“本末倒置”呢?
卢祭酒和两名司业刚好都在书房里,特别有耐心地听老师们发泄完怒气,温和地安慰一番,既不处理学生,也没对课程作任何调整。
卢祭酒笑眯眯地告诉他们:“魏七郎君设置的考核标准非常高,学生们担心不过也是人之常情,等考完就不会再有这种事情发生了。”
两名司业也是你一句我一句地相劝,把老师们哄得心平气和地离开了。
卢祭酒和司业看着老师们没收的绘本和字典,也没忍住翻了一页又一页,绘本故事非常简短,很快就看完。
卢祭酒拿着绘本对两名司业说:“据魏璋说,这些是给幼童看的。”
司业们惊了:“这……”不少绘本被医院的孩子们反复翻看,因为绘本外面有透明书皮,所以纸页没受损,但是书皮快要破了。
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